Un periodo importante per gli allievi delle prime classi: l'accoglienza       

L’accoglienza si inserisce nel progetto continuità e prevede, per il primo giorno di scuola, la consegna degli alunni agli insegnanti componenti dell’équipe. Genitori e figli vengono accolti nelle aule e si procede alla presentazione delle linee generali del P.O.F., del regolamento d’Istituto, della programmazione, dei progetti e delle attività  che si attueranno durante l’anno scolastico. Si raccolgono le richieste e i suggerimenti che ciascun genitore propone, in modo da valutarli, selezionarli e infine attuarli, nel rispetto delle indicazioni ministeriali. L’attività di accoglienza, svolta ormai da diversi anni, ha lo scopo di favorire la conoscenza dei compagni, degli insegnanti, dell’ambiente, delle regole dell'Istituto, nonché arginare la dispersione scolastica.

Nei primi giorni si forniscono agli allievi informazioni sull’orario scolastico, sulle assenze e sulle giustificazioni da produrre. Si spiega il Regolamento Interno soprattutto in merito a: ingresso, uscita, intervallo. Si svolgono indagini socio-affettive relative ad abitudini, abilità, preferenze degli allievi, tramite questionari o altre attività scelte dal Team. Gli studenti sono informati dai loro insegnanti sul programma delle discipline, sul materiale occorrente, sulle modalità di svolgimento del lavoro scolastico, sulle iniziative e sulle opportunità presenti nella scuola.

Nel mese di Giugno la commissione formazione classi incontra gli insegnanti elementari per un esame approfondito dei singoli alunni ad integrazione dei dati che emergono dalla scheda di valutazione, in modo da consentire un intervento mirato ai bisogni di ciascun alunno fin dall’inizio del ciclo secondario.

  Per facilitare l’inserimento armonioso di tutti nella nuova realtà scolastica vengono organizzati momenti ludici e di svago, attività introduttive a nuove culture che si studieranno, giochi didattici, usi e tradizioni di altre nazioni nonché paragoni continui con la propria realtà. Valida e istruttiva resta l’esperienza del “Party” aperto e organizzato solo per le prime, durante la prima settimana di scuola. In tale occasione ci si confronta con altre realtà europee e si degustano pietanze, dolci, bevande analcoliche della Francia, dell’Inghilterra, dell’Italia e della Sardegna. La scuola resta aperta a tutte le iniziative tendenti a migliorare l’offerta formativa che verrà da parte degli enti presenti nel territorio e che mirano a proporre progetti nell’ambito dell’educazione. 

Nel corso dell’anno scolastico si realizzano momenti di incontro e di scambio con gli alunni delle classi quinte della scuola primaria che visitano la scuola e svolgono alcune attività didattiche sotto forma di gioco nelle classi prime, nei laboratori o nell’Aula Magna. Tale esperienza costituisce, in tutte le sue fasi: progettuale, operativa, di verifica, un’occasione  preziosa di confronto e di scambio  anche per gli insegnanti dei due ordini scolastici.

Nel mese di Gennaio si organizza un incontro per genitori ed alunni, nel corso del quale viene illustrato il P.O.F., con i tratti caratteristici del nostro Istituto e il piano delle attività curricolari ed extracurricolari programmate, nonché le attività opzionali.

In tale occasione viene consegnato un “mini” P.O.F. che in modo semplice e chiaro informa genitori e alunni sull’organizzazione della scuola, sulle risorse umane e professionali che vi lavorano, sulle offerte formative, sui laboratori e sui rapporti che si tengono tra scuola e famiglia.

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