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Insieme siamo la speranza del futuro
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Percorso didattico realizzato. Classe
II sez. B
Istituto Comprensivo Statale San
Gavino Monreale
La
classe II B della Scuola Secondaria di Primo Grado dell’Istituto
Comprensivo Statale San Gavino Monreale è stata premiata durante la
cerimonia tenutasi all’interno
dell’Aula Magna del Tribunale di
Cagliari dall’avvocato civilista
Dott.
Marco Alessandrini
il
giorno 6 ottobre 2011 alle ore 16.00 per aver aderito al progetto
“A
scuola di Costituzione” indetto dal CIDI (Centro Iniziativa
Democratica Insegnanti) e dall’ANM (Associazione Nazionale
Magistrati) a livello regionale e nazionale.
Una
cerimonia importante anche per il Giudice del tribunale minorile di
Cagliari Dott.ssa Maria Angioni e per la
prof.ssa Rosamaria Maggio
che hanno potuto scegliere e apprezzare, tra i tanti lavori
pervenuti,
la scacchiera realizzata dai ragazzi della II B,
l’attuale III B, guidati dai docenti A.P.Murgia e Aresu Caterina
.
La classe II B nell’anno scolastico 2010-2011
ha aderito nel mese di dicembre al progetto
“A scuola di Costituzione”
indetto dal CIDI a livello regionale e
nazionale.
Nel mese di Maggio sono stati inviati i lavori
realizzati dai ragazzi.
La classe II^ B ha superato la selezione
regionale con sede a Cagliari nel mese di maggio 2011.
Infine il lavoro è stato inviato alla
Commissione Nazionale a Roma.
Proteggiamo il patrimonio artistico e
paesaggistico della nostra nazione
Concorso MIUR in occasione dei “150 anni dell’Unità d’Italia”
"Scacco matto"
I ragazzi hanno accolto
con molto entusiasmo l’idea di realizzare un
progetto che li coinvolgesse nella didattica laboratoriale. Ci
siamo soffermati per la realizzazione del progetto sull’art.9,
perché si è sentito il bisogno comune di un
rispetto enorme verso il nostro patrimonio artistico da proteggere.
Inizialmente si era pensato di realizzare un
cartellone, poi in itinere attraverso il coinvolgimento della
docente di arte è nata l’idea di realizzare una scacchiera
che fosse rappresentativa da un lato di tutto
ciò che può essere positivo da salvaguardare e dall’altro,
come l’azione negativa dell’uomo possa
incidere negativamente su tutto il patrimonio artistico-storico e
paesaggistico deturpandone l’aspetto.
L’inserimento dell’ora di Cittadinanza e
Costituzione all’interno dell’area storico geografica ha permesso di
lavorare nel corso dell’anno a temi e riflessioni fondamentali della
nostra Costituzione.
A questo progetto nello specifico si è
dedicato circa quindici ore con il coinvolgimento della docente di
arte, per la realizzazione dell’idea rappresentativa.
Nel corso dell’anno il laboratorio di
cittadinanza e Costituzione si è svolto regolarmente con circa
un’ora settimanale, oltre ai laboratori trasversali tra italiano,
storia e geografia.
Docenti coinvolti: A.P.Murgia, Aresu Caterina
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